Introduction aux disciplines par la littérature jeunesse
Des questions ? Des suggestions ? Contactez-nous ☀️
"J'écris et je conte des histoires, pour les enfants et les plus grands.
Des histoires pour aborder les mathématiques sous un angle culturel, en mettant en lumière des images, des idées, des émotions. Une approche éloignée de toute technicité, pour permettre à chaque enfant de sentir que les mathématiques sont belles, créatives et fascinantes, qu’elles peuvent le concerner et lui être accessibles."
Suite de notre série sur les albums de maths à l'école...pour l'élémentaire cette fois-ci !
Sortez vos craies et vos envies de partager la beauté des maths ! C’est parti pour de multiples projets de fresques collectives ! Cet article est publié en parallèle dans le numéro hors-série «spécial diffusion» de la Gazette de la Société Mathématique de France .
Et si on découvrait les nombres d'une autre manière? Nous vous proposons une sélection d'albums de maths pour apprendre à compter et calculer.
- Les albums à compter. Ils permettent de dénombrer des quantités plus ou moins grandes, d’apprendre la suite des nombres en ordre croissant ou décroissant, d’associer l’écriture chiffrée à la collection...
- Les albums à calculer. Ils proposent des situations problèmes simples invitant l’enfant à faire de petits calculs ou à développer sa logique.
Par Anne-Sophie Charland.
L'apprentissage des chiffres et des nombres est à la base des mathématiques. Tout comme l'apprentissage des lettres et de l'alphabet est à la base de la lecture et de l'écriture. Les abécédaires sont nombreux sur le marché. Il n'est pas difficile d'en trouver qui feront notre bonheur. Mais qu’en est-il des chiffriers ou des livres qui présentent des chiffres et des nombres?
Voici donc mes coups de coeur pour aborder et consolider les concepts mathématiques suivants: chiffres, nombres, l’ordre croissant et décroissant, le dénombrement et les dizaines.
Faire la classe à la maison pas facile ! Voici un petit exercice mathématique très ludique pour apprendre à vos enfants à réaliser un anneau de Möbius.
Le carré qui voulait devenir rond, Eric Querelle
À Angle-Terre, Hervé, un magnifique petit carré parfait, rencontre un joli cercle, Cléandre.
Il tombe immédiatement amoureux. Celle-ci l'ignorant, il cherche différentes possibilités pour devenir aussi rond qu'elle.
Hervé va donc rouler, sauter... Mais il se transforme en différentes formes : trapèze, rectangle, pentagone, losange parallélogramme...
Va-t-il réussir à devenir un cercle ? Quelle sera la réaction de Cléandre ?
Hervé va donc rouler, sauter... Mais il se transforme en différentes formes : trapèze, rectangle, pentagone, losange parallélogramme...
Va-t-il réussir à devenir un cercle ? Quelle sera la réaction de Cléandre ?
Cet album est une jolie fable géométrique qui permettra aux enfants de réviser leur vocabulaire de géométrie.
Cette oeuvre est sous Licence ArtLibre 1,3 (LAL 1,3) Avec la Licence Art Libre, l'autorisation est donnée de copier, de diffuser et de transformer librement les oeuvres dans le respect des droits de l'auteur.
La littérature jeunesse pour enseigner les mathématiques : résultats d’une expérimentation en première année
L’étude a pour but d’élaborer et d’évaluer une approche d’enseignement de la numération positionnelle en recourant à la littérature jeunesse. Une série de contes pour enfants a été écrite dans laquelle les personnages rencontrent des problèmes où les mathématiques seront utiles pour les résoudre. Un devis quasi expérimental avec groupes témoin et expérimental a été utilisé pour évaluer l’approche auprès d’élèves de première année provenant de milieux défavorisés.
Les analyses montrent que les élèves du groupe expérimental avaient une meilleure compréhension conceptuelle de la numération positionnelle à la suite de l’intervention que les élèves du groupe témoin.
Dominic Voyer, Natalie Lavoie, Marie-Pier Goulet, Marie-Pier Forest, Université du Québec à Rimouski
Dominic Voyer, Natalie Lavoie, Marie-Pier Goulet, Marie-Pier Forest, Université du Québec à Rimouski